Q. 한동대 사회봉사단에서는 코로나19 팬데믹을 기점으로 과거와 현재 어떤 부분이 달라졌나요?

봉사기관이 코로나19로 폐쇄되면서 수강 철회기간이 끝났지만 수강철회 처리를 해주었고, 봉사를 희망하는 학생들에게는 새로운 봉사처를 발굴해주기 위해 동분서주 하였습니다.

코로나19로 인해 봉사시간을 줄이고 이론교육을 강화하였는데, 이론교육 과제로 코로나19 팬데믹 상황에서 소외되고 어려움을 겪는 사람들을 위한 자원봉사프로그램 기획서를 작성토록 한 적이 있습니다. 지난해 천여명이 넘는 학생들이 참여하여 다양한 자원봉사프로그램에 대한 계획서가 나왔습니다. 프로그램들 중 바로 시행할 수 있는 참신한 프로그램을 선별하여 도입하였는데 지역아동센터 대상 온라인 멘토링 프로그램이었습니다.

지역아동센터와 협업을 통해 온라인 멘토링 프로그램을 개설하여 봉사자와 아동 1:1 멘토링 봉사프로그램을 시행하였습니다. 현재는 지역아동센터 및 아동복지관 대상 학습 및 놀이 멘토링 프로그램과 장애인복지관 대상으로 비대면 온라인 봉사프로그램 등을 시행하고 있는데 과거 시행하지 않았던 비대면 봉사가 더 강화되었다고 할 수 있습니다.

Q. 그동안 진행한 사업들 중에서 가장 기억에 남는 프로그램은 어떤 건가요?

Q. 사회봉사단에서 일하면서 기억에 남는 학생 또는 활동이 있나요?

1995년 개교시부터 현재까지 전교생이 사회봉사를 교과목 및 교과목 외 자원봉사 활동 등 다양한 봉사활동으로 참여하고 있습니다.

사회봉사 교과목으로 교양필수 2과목, 교양선택 3과목과 자원봉사 시간을 누적하여 학점으로 인정 받을 수 있는 '사회봉사 마일리지제'가 있습니다. 학생들이 스스로 기획하여 운영하는 자발적 봉사 프로그램 활동이 활발하며 담임교수별 팀 활동, 학생동아리, 총학생회 그리고 전공과 연계한 봉사학습 프로그램에 이르기까지 다양하게 이루어지고 있습니다.

Q. 대학생들이 대학시절 사회봉사를 경험해야 하는 이유 한 가지만 말씀해주세요.

봉사를 하기 전 그리고 봉사 이후 성찰의 시간이 필요한데, ​이 시간을 통해 나를 이해하고 봉사 대상자와 세상에 대해 이해하고 배우는 시간이 될 것입니다.

Q. 대사협에 하고 싶은 한마디 부탁드립니다.

대사협 프로그램을 통해 우리대학 학생들뿐만 아니라 우리나라 대학생들이 다양한 봉사경험을 하고 그런 경험을 통해 성장하고 발전해가는 모습을 보았습니다.

지금껏 그래왔지만 앞으로도 대학 봉사단과 신뢰하고 협업하며 상호 발전하고 시너지 효과를 가져올 수 있기를 바랍니다.